16似曾相识 (第1/2页)
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课下,郗北郑重地对着岑嘉远问:“你之前说的话算不算数?”
岑嘉远不知道郗北具体指的什么,不过既然是出自他口,自然都算,于是点点头。郗北看也满意,于是一下把几本教科书摞上摆他前面,道:“那教我。”
岑嘉远问:“为什么忽然想学了?”
郗北认真说:“知识改变命运。”
不管郗北经历了什么,这个确实是当初岑嘉远自己的提议,他不会拒绝,只是郗北基础太差,又缺乏学习习惯培养,就算一下想奋进,这个过程也不是一蹴而就的。
到了上课,郗北也是破天荒地盯着老师,课本老老实实翻到对应的页面,可是一个人的眼神就能看出他有没有在思考,岑嘉远观察着郗北,只看出了他的为难和懵逼。
于是岑嘉远小声搭话:“郗北。”
“什么?”好像终于有人把自己从不适应的困境里解救出来,郗北回得很快。
“你是不是听不懂?”
郗北沉默了下,艰难点头。
岑嘉远心下了然,他继续说:“你别听老师讲了,进度对不上。我给你画两个知识点,你就先看书,然后看完了理解再做课后基础题,有不懂我课下和你讲。”郗北一脸感动,就差给岑嘉远颁锦旗题字好人一生平安了。
不仅如此,到了大课间那种时间长的休息空隙,岑嘉远还现场给郗北写了一个计划表,总体就是郗北前一年甚至哪怕初中都好像没怎么学过,不可能跟着老师教学流程走的,还不如让他回头多看知识点,背背公式,先做那种不怎么费脑筋的送分题,巩固基础,郗北这样子的情况最稳的路子就是能拿一分是一分,等这个阶段过去,岑嘉远再给他分析卷面,只要后面不是故意冷落学习,能踏实一点的话,现在只是高二第一个学期,高考上本科是不会有什么问题的。
郗北收到字迹工整的计划表,真心感慨,拍了拍岑嘉远的肩:“好兄弟。”
岑嘉远心道一声不客气,不过他在恍然之间闻到了一丝若有似无的香气。
“怎么了?”郗北见他脸色迟疑,不禁问。
“没。”岑嘉远摇摇头,不知是否为易感期的正常现象。
自习课也是一样,郗北努力做题的样子形成了一道新的风景。他应该没有察觉岑嘉远在看他,皱着眉像小朋友一样用手指指着教科书上的定义阐释默读,然后又对照着看后面的题目。
也许对于郗北这种分段的
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